บทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอนฟ้อนหริภุญไชยวิถีไทยวิถีธรรม

ความตั้งใจประกอบกับความชอบและแรงบันดาลใจอยากได้รางวัลให้กับเด็กๆ จึงคิดจัดทำฟ้อนหริภุญไชยประยุกต์ขึ้นประกอบกับจังหวะที่มีครูฝึกสอนดนตรีมาช่วยสอนดนตรีจึงเกิดฟ้อนหริภุญไชยประยุกต์ขึ้นจัดทำเป็นแผ่นซีดีส่งประกวดซึ่งเกณฑ์เขาให้เป็นการฟ้อนประกอบดนตรีและมีเนื้อร้องที่แต่งขึ้นเองประกอบในการแสดงด้วยเป็นสิ่งที่ชอบและอยากรู้ว่าจะเข้าตากรรมการหรือไม่ ผลปรากฏว่าส่งไปก็เงียบไปเลย เข้าใจว่าคงสู้มืออาชีพไม่ได้เพราะเราเป็นแค่มือสมัครเล่นไม่ได้เก่งกาจอะไรเด็กที่รำก็รำพอดูได้ไม่สวยเท่าเด็กนาฏศิลป์จริงๆ แต่แรงกำลังใจยังไม่หมดเพียงแค่นั้นความพยามสร้างสรรค์และนำผลงานออกสู่ชุมชนจนเป็นที่รู้จักในท้องถิ่นฟ้อนหริภุญไชยวิถีไทยวิถีธรรมจึงกลายเป็นบทเรียนไว้สอนนักเรียนในหลักสูตรท้องถิ่นของโรงเรียนบ้านโฮ่งรัตนวิทยาจากนั้นได้ส่งเป็นผลงานครู คศ.3และด้วยความตั้งใจนี่เองจึงส่งผลให้ผลงานผ่านอย่างน่าภูมิใจที่สุด  จึงอยากบอกกับทุกคนว่า "ความตั้งใจทำอะไรในสิ่งที่ชอบและพยายามทำให้ดีที่สุด อดทนกับอุปสรรค์ปัญหารู้จักแก้ไขข้อผิดพลาดนำเสนอผลงานเชิงประจักษ์ ผลงานบรรลุผลแน่นอน"ผลงานที่บรรลุผล "บทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอนฟ้อนหริภุญไชยวิถีไทยวิถีธรรม"

1. ประเด็นปัญหา : นักเรียนปฏิบัติท่าฟ้อนไม่ถูกต้อง

2. จุดพัฒนา : พัฒนานวัตกรรมเพื่อให้นักเรียนเกิดทักษะการฟ้อนหริภุญไชยวิถีไทยวิถีธรรม

3. ความต้องการจำเป็น : นักเรียนสามารถปฏิบัติท่าฟ้อนหริภุญไชย วิถีไทยวิถีธรรมได้ถูกต้อง

4. ชื่อนวัตกรรม : คู่มือการใช้สื่อคอมพิวเตอร์ช่วยสอน เรื่อง “ฟ้อนหริภุญไชยวิถีไทยวิถีธรรม”

5. วัตถุประสงค์:

5.1 เพื่อพัฒนาบทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอน เรื่อง   “การฟ้อนหริภุญไชยวิถีไทยวิถีธรรม”

5.2  เพื่อเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนก่อนและหลังการใช้บทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอนเรื่อง  การฟ้อนหริภุญไชยวิถีไทยวิถีธรรม

5.2  เพื่อศึกษาความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อการเรียนด้วยบทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอนเรื่อง การฟ้อนหริภุญไชยวิถีไทยวิถีธรรม

6. กิจกรรมการเรียนการสอน
            6.1  ทดสอบก่อนเรียนบทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอน
            6.2   ศึกษาความรู้จากบทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอน

6.3  ฝึกปฏิบัติในแต่ละท่า6.4  ทดสอบปฏิบัติ                 

6.5  ทดสอบหลังเรียนบทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอน

6.6  ประเมินผล                      

                        - การสังเกต

                        - การทดสอบ

                        - การสอบถามความพึงพอใจ

7. เนื้อหาของบทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอน

7.1  แบบทดสอบก่อนเรียนและหลังเรียนการฟ้อนหริภุญไชยวิถีไทยวิถีธรรม

7.2  ประวัติความเป็นมาของฟ้อนหริภุญไชยและฟ้อนหริภุญไชยวิถีไทยวิถีธรรม

7.3  องค์ประกอบของการฟ้อนหริภุญไชยวิถีไทยวิถีธรรม

7.4  ท่าฟ้อนหริภุญไชยวิถีไทยวิถีธรรม 15 ท่า

7.5  การแสดงฟ้อนหริภุญไชยวิถีไทยวิถีธรรม

8.  ขั้นตอนการใช้บทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอน

8.1  นักเรียนศึกษาวิธีการใช้บทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอน

8.2  นักเรียนทำแบบทดสอบก่อนเรียน

8.3  นักเรียนศึกษาเนื้อหาของบทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอน

8.4  ทดสอบปฏิบัติ

8.5  ทดสอบหลังเรียน

8.6  ประเมินความพึงพอใจ